Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier

Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier

Perspektivering af K. Grue-Sørensens filosofiske pædagogik

Vælg format:
{{productPageVm.translations.ProductDetails.PricePerUnitAt}}
{{price.QtyAmountFrom}} {{price.UnitId}}. {{price.Amount | currency}}
...
{{::productPageVm.translations.ProductDetails.AdditionalPeriodPricePerUnitAt}}
{{productPageVm.additionalPeriodPrice.QtyAmountFrom}} {{productPageVm.additionalPeriodPrice.UnitId}}. {{productPageVm.additionalPeriodPrice.Amount | currency}}
Send denne vare som en gave
Vi pakker ind, skriver kort og leverer direkte til gavemodtageren.
På lager - forventet levering 1-3 hverdage.
Afhent fragtfrit i din lokale Bog & idé butik.

Beskrivelse af Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier af Alexander von Oettingen

Beskrivelse
Selvom Knud Grue-Sørensens pædagogiske forfatterskab kun i meget ringe grad er kendt, er han måske den mest markante danske tænker inden for den pædagogiske filosofi. I en tid, hvor pædagogikken bevæger sig mere og mere i retning af ´brugs-pædagogik´, fastholdt Grue-Sørensen et bredere syn og insisterede på at benytte filosofien til at bringe klarhed over pædagogiske begreber og opgaver.
Detaljer
Forfatter Alexander von Oettingen
Forlag Klim
Udgave 1
ISBN 8779555071
Sprog Dansk
Originalsprog und
Sider 367
Udgivelsesdato 04-10-2006
Basis format Hæftet
Format
Varenr. 1504805
EAN nr. 9788779555075
Varetype Direkte
Varegruppe Pædagogik/børn/forældre
Leverandør Nordisk Bog Center A/S
Lev. varenr. 8779555071
Højde/Dybde (mm) 22
Bredde (mm) 172
Længde (mm) 245
Vægt (g) 712

Anmeldelser af Pædagogisk filosofi som reflekteret omgang med pædagogiske antinomier

Brugernes anmeldelser
Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger
Mediernes anmeldelser
Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger