Inkludering för ökad måluppfyllelse ur elevperspektiv
Artikel fra tidsskriftet "Paideia 02 - november 2011"
Anmeldelser af (0)
Inkludering för ökad måluppfyllelse ur elevperspektiv
Artikel fra tidsskriftet "Paideia 02 - november 2011"
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
Forlagsbeskrivelse af Inkludering för ökad måluppfyllelse ur elevperspektiv af Elisabeth Persson
Tidsskriftet Paideia har en praksisrettet profil, men holder samtidig et højt akademisk niveau. Tidsskriftet indeholder fagfællebedømte artikler, som omhandler aktuelle temaer fra praksisfeltet, interviews, debatter samt boganmeldelser. Målgruppen er lærere, skoleledere, pædagoger og ledere i børnehaver, pædagogiske konsulenter, studerende, undervisere og forskere.
Udgives af Laboratorium for forskningsbaseret skoleudvikling og pædagogisk praksis (LSP) (University College Nordjylland og Aalborg Universitet), Senter for praksisrettet utdanningsforskning (Høgskolen i Hedmark), Institutionen för pedagogik (Högskolan i Borås) samt Dafolo Forlag.
Se www.paideia.no
Detaljer
Forlag
Dafolo A/S
ISBN
9788772818757
Sprog
Dansk
Originaltitel
Inkludering för ökad måluppfyllelse ur elevperspektiv
Udgivelsesdato
01-11-2011
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
AdobeDRM
Datamængde
294 KB
Varenr.
2298665
EAN nr.
9788772818757
Varegruppe
Lydbøger