Lærerstuderendes og pædagogstuderendes forestillinger om uddannelse og profession
Anmeldelser af (0)
Lærerstuderendes og pædagogstuderendes forestillinger om uddannelse og profession
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
Forlagsbeskrivelse af Lærerstuderendes og pædagogstuderendes forestillinger om uddannelse og profession af Bodil Nielsen
Hvilke begrundelser har lærerstuderende og pædagogstuderende for deres valg af uddannelse? Hvilke forestillinger har de om den profession, uddannelsen fører frem til? Hvilke forventninger har de til uddannelsen?
Studerende på 1. årgang i 2007-8 på Professionshøjskolen UCC har svaret på en række spørgsmål om dette. Denne rapport analyserer de studerendes svar og giver anbefalinger med henblik på udvikling af de to uddannelser og styrkelse af deres attraktivitet.
Svar fra 207 lærerstuderende viser bl.a., at de studerende er optaget af at komme til at gøre en forskel for elever, præge dem og medvirke til, at de udvikler sig. De har valgt uddannelsen på trods af negativ omtale af skole og lærere og forestillinger om vanskelige vilkår for lærerens arbejde.
Svar fra 50 pædagogstuderende viser bl.a., at mange har forhåndskendskab til professionen og vælger uddannelsen på trods af at de ser pædagoger presset mht. tid og ressourcer. De har positive forventninger til den nye uddannelse og oplever ideen bag linjefagene som en mild ’specialisering’.
Detaljer
Forlag
Forlaget UCC
ISBN
9788791786969
Sprog
Dansk
Originaltitel
Lærerstuderendes og pædagogstuderendes forestillinger om uddannelse og profession
Udgivelsesdato
07-05-2010
Format
E-bog
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
2210 KB
Varenr.
2302202
EAN nr.
9788791786969
Varegruppe
Lydbøger