Pædagogisk ledelse i en læringsmålstyret skole?
Anmeldelser af (0)
Pædagogisk ledelse i en læringsmålstyret skole?
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af Pædagogisk ledelse i en læringsmålstyret skole? af Lejf Moos
Skoleledelse er mere end nogensinde blevet placeret midt i et uddannelsespolitisk kampfelt. Med skolereformen er folkeskolen splittet mellem neoliberal uddannelsesøkonomi og pædagogisk ansvar. Skoleledelserne skal derfor balancere mellem hensyn til den globale konkurrence på læringsresultater og hensyn til skolens formål: elevernes demokratiske dannelse.
I bogen beskrives og analyseres en læringsdiskurs over for en dannelsesdiskurs, som kæmper om dominansen af skolen. De har forskellige begrundelser og betydninger for skoleledelsens refleksioner og praksis på mange områder: forståelsen af skolens formål, styringen af skolen som en del af den globale økonomi, ledelse i relation til klassen og undervisningen, klasseledelse, ledelse af læring og lærere, skolen som organisation m.m.
Pædagogisk ledelse i en læringsmålstyret skole? kaster et nyt og forhåbentligt klarere lys over de forventninger, vilkår og muligheder, som skoleledere må leve med. Bogen giver ikke løsningerne, men diskuterer præmisserne.
Bogen er skrevet til skoleledere og andre beslutningstagere inden for folkeskoleområdet.
Detaljer
Forlag
Gyldendal
Udgave
1
ISBN
9788741252131
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
388
Udgivelsesdato
06-06-2016
Format
Hæftet
Varenr.
1611320
EAN nr.
9788741252131
Varegruppe
Samfund div.
Højde/Dybde (mm)
26
Bredde (mm)
158
Længde (mm)
232
Vægt (g)
571