Coaching i organisationer

Vi lever i en kompleks tid, hvor omvæltningerne er store, sceneskiftene hurtige, og hvor værdier som at tage ansvar er i høj kurs. Det betyder, at kravene til den enkelte i arbejdslivet ændres. Der stilles krav om højere transparens, at vi skal være hybride, bæredygtige, beslutningsdygtige, kunne vidensdele, sætte retning, skabe tydelige rammer og kunne navigere i den kompleksitet, der sætter dagsordenen. 



Vi står formentlig over for eller midt i et nyt paradigmeskifte, hvor den digitale revolution vil sætte sine tydelige spor. Og hvor det samtidig bliver en værdi, at vi bruger krop og følelser som pejlemærker til at forstå omverdenen med. Vi kan ikke følge med som mennesker, hvis vi ikke også bruger vores sanser og vores kollektive intelligens. Tiden kalder derfor stadig på coaching som metode, og menneskene i tiden efterlyser mange facetter af de værktøjer, coaching kan byde på. 



Coaching i organisationer skiller sig særligt ud på to områder: Den har en grundig gennemgang af reflekterende tilgange til coaching i arbejdslivet med rod i den systemiske, socialkontruktionistiske teori og med afstikkere til teorier om hjerne og eksistentiel psykologi. Den rummer en konstruktiv værktøjskasse med mange letanvendelige metoder værktøjer. 



Coaching i organisationer henvender sig til alle, der interesserer sig for coaching, praktikere, som har brug for inspiraiton, studerende på akademi- og diplomniveau og på videreående uddannelser, kursister på coachinguddannelser og ledere, som har brug for gode kommunikationsværktøjer. 

Birgitte Jepsen er psykolog og har mere end 20 års erfaring som coach og coachende psykolog. Hun er sifter af og direktør i konsulent- og uddannelsesvirksomheden Axept A/S, som arbejder med udvikling af mennesker og organisationer.

 

Margrethe Gade er cand.mag. i engelsk og historie. Hun har haft en lang lederkarriere i forskellige voksenuddannelsessystemer og arbejder nu som selvstændig ledelseskonsulent, coach og freelanceunderviser på diplomuddannelsen i ledelse.