1-2-3 Differentiering – Matematik 4.-6. klasse - 2. udgave

1-2-3 Differentieret undervisning for hele klassen med fokus på højtbegavede elever

Der er højtbegavede elever på alle skoler og i langt de fleste klasser. Som lærer er det ikke altid en helt let opgave at identificere og undervise elever med høj begavelse. For hvilke kendetegn er der, og hvordan kan undervisningen planlægges og organiseres, så også elever med høj begavelse bliver så dygtige, de kan? Det er helt centrale spørgsmål, som bogen her kommer med svar på.

1-2-3 Differentiering giver læreren mulighed for at planlægge og gennemføre undervisning, der udfordrer alle elever i klassen – også de højtbegavede – på en nem og overskuelig måde. Bogen er målrettet matematiklærere, der underviser på 4.-6. årgang. Den indeholder tre konkrete undervisningsforløb med differentierede opgaver og tilhørende kopisider. De tre forløb hedder Chance, Sandsynlighed og risiko, Konstruktion og kommunikation om polygoner og Økonomi og budgetlægning.

1-2-3 Differentiering – Matematik indeholder bl.a. opgaver til chancevurderinger, skuespil om hverdagsmatematik, præsentation og evaluering, kommunikationsformer, argumentation, respons og refleksion, illustrationer, hypoteser, samarbejdsøvelser, spil og meget mere.

Som lærer får du:
 • Introduktion til høj begavelse
 • Tre konkrete forløb med tilhørende opgaver og kopisider – klar til brug
 • Skematiske oversigter til hvert forløb, der viser, hvad klassen skal lære undervejs og mestre til sidst.

Alle elever har brug for motiverende og meningsfuld undervisning. Og alle lærere skal have mulighed for at tilbyde det.

1-2-3 Differentiering - Matematik har i 2. udgave fået helt ny indledning og større rettelser til forløbene – herunder opgavebeskrivelser. Bogen er en del af serien 1-2-3 Differentiering, som også omfatter bøger til indskolingen i fagene dansk og matematik.