Co-teaching og vejledning

Er du vejleder og bruger du co-teaching i din praksis?

Co-teaching er en effektiv metode, der skaber deltagelsesmuligheder og styrker inklusion. For at implementere co-teaching som vejledningstilgang kræves det dog både tid, engagement og ledelsesmæssig opbakning. Vejlederen spiller en central rolle i at introducere metoden til kollegaerne gennem samarbejde og praktisk anvendelse. Denne bog fokuserer på netop de faktorer, der er afgørende for succes: god planlægning og tydelig kommunikation.

Bogen tilbyder konkrete redskaber og praktiske tips til vejledere og skoleledere, som ønsker at integrere co-teaching i undervisningen. Du får en lettilgængelig guide til, hvordan vejledning kan blive en aktiv og central del af skolens hverdag – alt sammen for elevernes bedste!

Forfatteren trækker på mange års erfaring som vejleder og deler indsigter og konkrete redskaber, herunder:

Implementeringsguiden, som hjælper med at implementere, fastholde og forankre co-teaching som metode.
Vejlederlandkortet, et dialogværktøj mellem vejledere og skoleledelse.
Fasemodellen, der sikrer et systematisk arbejde med at identificere skolens vejledningsbehov.
Rammeaftaler og samarbejdskontrakter, som skaber dialog om flerfaglige roller og ligeværdigt ansvar.
Planlægningsskemaet, et dynamisk redskab, der skaber struktur og variation i undervisningen for både lærere og elever.
Idékatalog og evalueringsredskaber, som Inspirerer til forskellige organiseringsformer og understøtter løbende evaluering af co-teaching.