Ledelse i Morgen, Nr. 1. september 2018. 22. årgang. Tema: Ledelseskommisionens anbefalinger: Sæt retning for kerneopgaven

Dette nummer af tidsskriftet Ledelse i Morgen indeholder følgende artikler:

Ledelseskommissionens 7 anbefalinger

Ledelse i dag og ledelse i morgen – hjælper Ledelseskommissionens anbefalinger os på vej?
Af Lene Magnussen
I denne artikel anlægges et forvaltningsperspektiv på anbefalingerne. Artiklen har bl.a. fokus på, hvorfor der er brug for et styrket ledelsesmæssigt fokus med større kendskab til og udnyttelse af hinandens forskellige fagligheder og gensidig feedback mellem leder og borgere og medarbejdere.

Medvind og rygstød til dagtilbud
Af Stine Kart Skytte
Denne artikel går tæt på de forskellige anbefalinger og relaterer dem til hverdagen i en københavnsk dagtilbudsledelse. Artiklen taler for, at anbefalingerne kan hjælpe den offentlige leder til mere handlekraft, samtidig med at de også er særligt relevante for et dagtilbudsområde i en brydningstid.

Ledelseskommissionens anbefalinger i folkeskolen – og hvad så?
Af Torben Møller Nielsen
I denne artikel tager en skoleleder de kritiske briller på, når han ud fra 12 års erfaring kommer med et svar på, hvorvidt folkeskolen egentlig har brug for Ledelseskommissionens anbefalinger, hvilken retning fremtidens skoleledelse bør gå i, og hvordan den gode ledelseskæde ser ud.

Tilbage til kerneopgaven – styring skal understøtte fagligheden, ikke overstyre den
Af Nicolaj Ejlers
Denne artikel ser nærmere på det udskældte styringsparadigme New Public Management og argumenterer for, at styring ikke kan undgås, men at det i stedet handler om at finde en balance i den styring, vi allerede har, og at finde en måde, hvorpå de fagprofessionelle igen kan føle ansvar for egen faglighed.

Anmeldelse af Vanebrud
Af Sophie Ellgaard Soneff