Pi tager skolen på sig

Skolen er ikke helt nem at finde ud af, synes Pi. I skolen har bogstaverne lyde, mens klokken både ringer ud og ind med den samme lyd. Der er heller ikke altid en voksen til at hjælpe i frikvarteret. Med hjælp fra gode venner, voksne, Mor og Far får Pi styr på, hvad det vil sige at være et skolebarn. Og inden længe har Pi både lært at læse og fundet sit helt eget heltemodsmantra.

Der er stor forskel på livet som børnehavebarn og som skolebarn. Børnehaven er et tilbud, mens der registreres fravær i skolen. I børnehaven får børnene rod, hvis de kan skrive deres eget navn, mens de skal lære bogstavernes fonetiske lyde i børnehaveklassen. Det er blot nogle at de forandringer, som et barn møder, når det starter i skole. For nolte er det let af afkode de nye regler, men det for andre er en udfordring. Ens for alle er, at det tager tid, at finde ud af, hvad der er op og ned i skolen.

Bogen omfavner tre temaer:
Første del: Mødet med skolen og de nye regler
Anden del: Savnet af børnehaven
Trejde del: Om at blive et skolebarn og knække læsekoden

Om Serien:
Denne bog er den første i en række af tre, der omhandler overgangen fra børnehave til forårs-SFO og skole. I serien følger vi Pi fra den dag, hun får beskeden om, at hun snart skal starte i SFO. En besked, som hun modtager med ambivalente følelser. På den ene side er hun ved at vokse fra børnehaven, men på den anden side er SFO og skolen en ukendt størrelse. Vi følger Pi og hendes udvikling helt frem til afslutningen på børnehavesklassen.