Begripe med kroppen : barns erfaringer som grundlag for all læring
barns erfaringer som grundlag for all læring
Anmeldelser af (0)
Begripe med kroppen : barns erfaringer som grundlag for all læring
barns erfaringer som grundlag for all læring
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Begripe med kroppen : barns erfaringer som grundlag for all læring af Biljana C. Fredriksen
Boka formidler et helhetlig syn på små barns læring og viser hvilken betydning kropp, følelser og forestillingsevner har for læring. Forfatteren gir en rekke eksempler på hvordan barn lærer når de undersøker ulike materialer og leker sammen med andre. Eksemplene er hentet fra forfatterens doktorgradsstudie, hvor hun forsket med 3-5 år gamle barn på deres læringsprosesser. Eksemplene synliggjør hvordan barns unike kombinasjoner av personlige erfaringer bidrar til at de opplever egen kunnskapsutvikling som meningsfull og ser seg selv som en verdifull person for fellesskapet.
Boka bygger på ny internasjonal og tverrfaglig forskning om kroppens forutsetninger for læring. Gjennom konkrete eksempler viser forfatteren hvordan barn lærer av egne erfaringer og hvordan denne læringsformen er avhengig av de voksnes respekt og anerkjennelse; hvis de voksne rundt barnet ikke forstår og fullt ut anerkjenner barns kompetanser, vil disse kompetansene gå tapt. Det dreier seg om kompetanser som oppmerksomhet, fantasievner og problemløsningsevner som har nære forbindelser med mestring, motivasjon til læring og opplevelse av å ha et meningsfullt liv.
Dagens internasjonale utdanningstrender prioriterer de typer kunnskaper som av kortsiktige økonomiske grunner antas å være mest viktige. Dette skjeve fokuset undertrykker et helhetlig læringssyn og ødelegger grunnleggende kompetanser som er nødvendige for at mennesker skal klare seg i en verden i stadig endring. Disse kompetansene er ennå intakte hos små barn og kan reddes hvis barnehagelærere, og andre som omgås barna, er villige til å revurdere sine holdninger og støtte barns helhetlige læringsprosesser.
Detaljer
Forlag
Universitetsforlaget
Udgave
0
ISBN
9788215021010
Sprog
Norsk
Originalsprog
Sproget kan ikke bestemmes
Sider
336
Udgivelsesdato
27-09-2013
Format
Hæftet
Varenr.
2087348
EAN nr.
9788215021010
Varegruppe
Svensk norsk
Højde/Dybde (mm)
19
Bredde (mm)
153
Længde (mm)
225
Vægt (g)
526