Læringsdesign - i et multimodalt perspektiv
– i et multimodalt perspektiv
Anmeldelser af (0)
Læringsdesign - i et multimodalt perspektiv
– i et multimodalt perspektiv
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
Forlagsbeskrivelse af Læringsdesign - i et multimodalt perspektiv af Staffan Selander
Hvordan anvendes digitale medier i undervisningen? Hvilken betydning har det for de traditionelle roller som lærer og elev? Hvilke andre moderne formidlingsformer anvendes?
Det er nogle af de spørgsmål, der bliver besvaret i bogen, der præsenterer et nyt perspektiv på læring som supplement til tidligere teorier på området.
Fokus er især på:
– Læring som kommunikation.
– At transformere information til viden.
– Skolens eller uddannelsesinstitutionens rammer for læring og kulturer.
– Praksis for evaluering og bedømmelse.
Forfatterne ønsker at sætte ord på dagens undervisning, hvor mange forskellige medier – herunder digitale medier – spiller en stor rolle for den lærende.
Bogen henvender sig til undervisere på alle niveauer fra folkeskolen og op, lærerstuderende samt forskere inden for pædagogik og it-didaktik.
Detaljer
Forlag
Frydenlund
Udgave
1
ISBN
9788778877192
Sprog
Dansk
Originalsprog
Svensk
Originaltitel
Design för lärande - ett multimodalt perspektiv
Sider
148
Udgivelsesdato
02-09-2013
Format
E-bog
E-bog format
REFLOWABLE
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
3127 KB
Varenr.
2085969
EAN nr.
9788778877192
Varegruppe
Oprettet fra inventtable