Fagdidaktik i teater og drama
En del af Didaktik
Anmeldelser af (1)
Forlagsbeskrivelse af Fagdidaktik i teater og drama af Hanne Kirk
Fagdidaktik i teater og drama giver en teoretisk og praktisk indføring i dramafagets metoder på grundskolens øverste klassetrin og på ungdomsuddannelserne. Den viser både, hvordan man får en god praksis i drama som selvstændigt fag, og hvordan andre fag kan inddrage dramaøvelser på en konstruktiv måde.
Bogen giver fire eksempler på konkrete forløb, som kan inddrages i undervisningen:
– Et forløb i improvisation, hvor eleverne bliver fortrolige med at spille teater.
– Et forløb i procesdrama, hvor eleverne aktivt er med til at skabe fiktionen.
– Et forløb i forumteater, hvor eleverne lærer at bruge dramametoder til konfliktløsning.
– Et forløb i kompositorisk metode og devising, hvor eleverne får lov til at eksperimentere med teatrets form.
Bogen udkommer i serien Didaktik, en række af didaktikbøger til lærere i grundskolen og på ungdomsuddannelserne samt lærerstuderende. Bøgerne går praktisk til værks, er fyldt med eksempler og øvelser og er baseret på den nyeste forskning inden for området.
Hanne Kirk er cand.mag. i dramaturgi og historie. Hun har været højskolelærer og teateranmelder og underviser i dag i drama og teater på læreruddannelsen ved Den Frie Lærerskole i Ollerup. Ida Krøgholt er ph.d. i dramapædagogik og lektor ved Aarhus Universitet. Hun er forfatter til en lang række artikler og monografier om teatrets pædagogiske og deltagerinvolverende former.
Detaljer
Serie
Forlag
Frydenlund
Udgave
0
ISBN
9788772160078
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Originaltitel
Fagdidaktik i teater og drama
Udgivelsesdato
29-01-2018
Format
E-bog
E-bog format
REFLOWABLE
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
850 KB
Varenr.
2469316
EAN nr.
9788772160078
Varegruppe
Oprettet fra inventtable
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Fagdidaktik i teater og drama
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Anbefalet til lærere, der har en dramafaglig ballast"
67/100Folkeskolen