Empirisk dannelsesforskning
Mellem teori, empiri og praksis
Anmeldelser af (2)
Empirisk dannelsesforskning
Mellem teori, empiri og praksis
Anmeldelser af (2)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 1 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af Empirisk dannelsesforskning af Michael Uljens
Kan man måle dannelse og dannelsesprocesser? Kan man egentlig forske med pædagogikken som afsæt? Og kan man forske normativt i spændingsfeltet mellem teori, praksis og empiri?
Empirisk dannelsesforskning er et nyt begreb i dansk uddannelsesforskning. Begrebet antyder, at dannelse kan belyses gennem empiri, og at begrebet hører hjemme i fællesmængden mellem to ellers modstridende traditioner: den evidensbaserede empiriske pædagogik og den normative teoretiske pædagogik.
Bogen fremskriver dette nye begreb, hvor pædagogisk teori og pædagogisk praksis mødes i empirien. Det kommer til syne i de fortolkninger, vi med teori kan lave om praksis, og i de udfordringer praksis stiller til teorien og empirien.
Empirisk dannelsesforskning henvender sig både til studerende og til forskere, der undersøger den pædagogiske virkelighed, hvori dannelse er central.
Detaljer
Forlag
Gyldendal
Udgave
1
ISBN
9788741270968
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
266
Udgivelsesdato
22-03-2018
Format
Bog
Varenr.
2472805
EAN nr.
9788741270968
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
17
Bredde (mm)
141
Længde (mm)
220
Vægt (g)
342
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Empirisk dannelsesforskning
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Gode bidrag til diskussionen om evidens og dannelse"
67/100folkeskolen.dk
"Forsøger at bryde nye veje ... et velkomment bidrag"
67/100Kulturkapellet