Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
En del af Asterisk
Anmeldelser af (1)
Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
En del af Asterisk
Anmeldelser af (1)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
Forlagsbeskrivelse af Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark af Hans Dorf
Folkeskolen er en central institution i det danske samfund. Den har ansvaret for at forberede børn og unge til at deltage i livet efter skolen. Til fortsat uddannelse og demokratisk medborgerskab. Skolens udvikling er samtidig præget af diskussioner og kampe mellem forskellige politiske og pædagogiske interesser, der ønsker at fremme bestemte formål.
I "Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark" analyserer Hans Dorf, i hvilket omfang skolepolitikken understøtter folkeskolens muligheder for at realisere sit mangesidige formål, og hvordan den besvarer samfundsændringer, der stiller skolen over for nye udfordringer. Med afsæt i den skolepolitiske udvikling siden 1960’erne undersøger Dorf det seneste årtis folkeskole- og læreruddannelsesreformer og vurderer den øgede indflydelse fra transnational uddannelsespolitik og ønsket om at basere skolens udvikling på forskningsviden. I forlængelse heraf belyser han, hvad god faglighed egentlig består i, hvad der kendetegner den undervisningskvalitet, som dygtige lærere udøver i praksis, og hvilke forudsætninger en professionel lærervirksomhed hviler på.
Detaljer
Serie
Forlag
Aarhus Universitetsforlag
ISBN
9788771844146
Sprog
Dansk
Originaltitel
Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
Udgivelsesdato
17-12-2018
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
5572 KB
Varenr.
2588110
EAN nr.
9788771844146
Varegruppe
Lydbøger
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"En guldgrube af analyser"
67/100folkeskolen.dk