Mål med mening
mellem dannelse og målstyring
3.4
( 1 )
Dansk
Det pædagogiske pendul svinger mellem ekstremer: Bølger med fokus på mål, evidens, effektivisering og lignende bliver afløst af øget interesse for samfundskritiske og dannelsesorienterede tilgange. Ko...
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Mål med mening af Niels Tange
Det pædagogiske pendul svinger mellem ekstremer: Bølger med fokus på mål, evidens, effektivisering og lignende bliver afløst af øget interesse for samfundskritiske og dannelsesorienterede tilgange. Konsekvensen er, at de fornuftige erkendelser, der måske har været i den bølge, der ebber ud, bliver glemt.
Læringsmålstyring i den danske folkeskole har været en meget stor bølge, men den står her i midten af 2018 ved udgangen af sin kortvarige epoke. Vi argumenterer i denne bog for, at vejen frem er mål med mening og ikke den totale forkastelse af læringsmål i undervisning og skole eller den totale forherligelse af samme.
Mål med mening henvender sig til alle, der arbejder for at gøre den danske folkeskole bedre.
Formålet med bogen er at
bidrage med empirisk viden om virkeligheden i dansk skole,
skitsere et handlerum for lærere,
nuancere debatten med kritisk undersøgelse af argumenter,
perspektivere debatten historisk og teoretisk, og
give forslag til, hvordan man kan arbejde med mål i grundskolen, herunder mål for dannelse.
Detaljer
Forlag
Hans Reitzels Forlag
Udgave
1
ISBN
9788741271330
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
208
Udgivelsesdato
01-06-2018
Format
Bog
Varenr.
2489523
EAN nr.
9788741271330
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
14
Bredde (mm)
144
Længde (mm)
222
Vægt (g)
272
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Mål med mening
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"De bedste anbefalinger"
67/100folkeskolen.dk
Andre fandt også inspiration i
Flere produkter, som fanger nysgerrigheden hos andre kunder
