Pædagogers faglighed i skolen
udspændtheder i litteratur og praksis
3.4
( 1 )
Dansk
At være pædagog i skolen er en kompleks opgave. I nogle sammenhænge kalder skolens praksis eksempelvis på en pædagog, der skal understøtte et roligt læringsmiljø, så der kan skabes fokus på lærerens u...
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Pædagogers faglighed i skolen af Sofie Sauzet
At være pædagog i skolen er en kompleks opgave. I nogle sammenhænge kalder skolens praksis eksempelvis på en pædagog, der skal understøtte et roligt læringsmiljø, så der kan skabes fokus på lærerens undervisning, og i andre sammenhænge efterspørges en pædagog, der er med til at planlægge, afholde og evaluere undervisning.
Denne bog undersøger, hvordan pædagogers faglighed i skolen beskrives i aktuel litteratur om pædagoger i skolen, og hvordan disse beskrivelser virker tilbage på skolens praksis. Bogen viser herigennem, hvordan pædagogers praksis i skolen er udspændt imellem forskellige forventninger til og forestillinger om deres faglighed. Disse udspændtheder er ikke bare er udfordrende, men også undertiden uforenelige. Og for pædagoger i skolen betyder det, at de må vælge til og fra, eller skifte, mellem forskellige måder at være pædagog i skolen på, hvilket sætter særlige betingelser for udviklingen af en faglighed.
Bogen er et bidrag til det fortsatte arbejde med at undersøge, vedligeholde og udvikle pædagogers faglighed i skolen, og den tilbyder nye spørgsmål til kollektive handlestrategier og refleksion.
Detaljer
Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
1
ISBN
9788759334072
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
150
Udgivelsesdato
16-09-2019
Format
Paperback
Varenr.
2662551
EAN nr.
9788759334072
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
13
Bredde (mm)
157
Længde (mm)
231
Vægt (g)
319
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Pædagogers faglighed i skolen
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Giver anledning til mange gode overvejelser"
67/100folkeskolen.dk