Kampen om eleven

En elev er ikke blot en elev. En elev produceres i skolen. Skolen skaber elever med bestemte kompetencer. Denne bog handler om, hvordan eleven er blevet formet historisk og aktuelt. Kampen om eleven handler om, hvordan magt og vidensformer kæmper om at skabe elever. Bogen er et studie af, hvordan eleven skabes og formes gennem pædagogik og psykologi, dvs. hvordan magt og styring anvendes til at skabe eleven. Bogen trækker på Foucaults forståelse af magt, viden og subjektivitet. For at trække de forskellige subjektiveringsstrategier frem og tydeliggøre dem er analysen forankret i seks transformationer: 1822-1850 – Den objektiverede lærling 1880-1910 – Den regulerede elev 1920-1930 – Den individuelle elev 1960-1980 – Det myndiggjorte barn 1990-2000 – Myndiggjort til livslang læring 2003-2010 – Præstationseleven