Grundsten til en Ordblindevenlig skole
Anmeldelser af (1)
Grundsten til en Ordblindevenlig skole
Anmeldelser af (1)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 1 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af Grundsten til en Ordblindevenlig skole af Birgit Dilling Jandorf
I alle danske skoleklasser sidder der i snit mindst ét barn, som risikerer at opleve alvorlige læsenederlag på grund af ordblindhed.
Skolens opgave er at møde disse børn med en struktur og pædagogik, der giver dem mulighed for en optimal udvikling på lige fod med alle andre børn.
Grundsten til en ordblindevenlig skole giver en bred introduktion til begrebet ordblindhed, og hvordan vi møder det i skolen. Den fungerer desuden som opslagsbog med svar på specifikke spørgsmål og praktiske udfordringer i hverdagen.
Bogen gennemgår overskueligt og systematisk alle de grundlæggende forhold, skolen skal have styr på for at blive ordblindevenlig, herunder:
Hvad er ordblindhed - og hvad er det ikke?
Tegn på og test af ordblindhed
Ordblindhed og andre sproglige vanskeligheder
Ordblindhed og andre indlæringsvanskeligheder
Elevplaner og individuelle handleplaner
Tilrettelæggelse af ordblindevenlig undervisning
Nationale test og afgangsprøver
Skole-hjem-samarbejde
Bogen henvender sig til skolens lærere, ledelse og specialfunktioner, til skoleforvaltning samt til lærer- og pædagogstuderende.
Detaljer
Forlag
Akademisk Forlag
Udgave
1
ISBN
9788750056485
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
220
Udgivelsesdato
18-08-2021
Format
Hæftet
Varenr.
2948608
EAN nr.
9788750056485
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
18
Bredde (mm)
174
Længde (mm)
240
Vægt (g)
478
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Grundsten til en Ordblindevenlig skole
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Yderst relevant"
67/100folkeskolen.dk