Skolens gode og onde cirkler
en empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger
Anmeldelser af (0)
Skolens gode og onde cirkler
en empirisk forløbsundersøgelse i 4. og 5. klasse af elevstandpunkt i holdninger
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
Forlagsbeskrivelse af Skolens gode og onde cirkler af Mads Hermansen
Skolens gode og onde cirkler handler om børns udbytte af undervisning, om lærernes indsats, om uro og mobning, om sammenhæng mellem det lærere gør og det elever får ud af det.
Hvad får børn faktisk ud af at gå i skole? Hvordan kan det være at der skal være så megen uro i skolen? Og har lærernes måde at gribe undervisningen an på betydning for elevernes udbytte?
De spørgsmål og en lang række af samme slags står ofte i kø, når der diskuteres skole. Og det gør der ofte og mange steder både i uddannelsessammenhæng og blandt forældre og politikere.
Ofte får bestemte ophedede diskussioner i dagspressen fx op til skolelovsændringer eller politiske systemskifter stor betydning for, hvad der faktisk kommer til at stå i love og læseplaner.
Diskussionerne er ofte centreret for eller imod større vægt på det faglige eller på lærerkvalifikationer. Og med mellemrum kommer der større undersøgelser, som tilsyneladende afklarer bestemte forholds betydning - tit efterfulgt undersøgelser, som viser noget andet.
Rapporten her er således en stemme i kakafonien om folkeskolen.
Detaljer
Forlag
Samfundslitteratur
ISBN
9788759342077
Sprog
Dansk
Originaltitel
Skolens gode og onde cirkler
Udgivelsesdato
09-03-2007
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
AdobeDRM
Datamængde
4299 KB
Varenr.
3042677
EAN nr.
9788759342077
Varegruppe
Lydbøger