Bog & idé

Tidslinjer som metodisk greb i studiet af vendepunkter i unges livsforløb

0.0
Dansk
Kapitel 10 i Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier Ny antologi retter sit fokus mod det metodiske felt visuelle tilgange og metoder. Feltet har været i fremmarch igennem en d...

E-bog

27,95 DKK

Forlagsbeskrivelse af Tidslinjer som metodisk greb i studiet af vendepunkter i unges livsforløb af Rannvá Thomsen

Kapitel 10 i Visuelle tilgange og metoder i tværfaglige pædagogiske studier Ny antologi retter sit fokus mod det metodiske felt visuelle tilgange og metoder. Feltet har været i fremmarch igennem en del år, både internationalt og herhjemme. Det er et omfattende og komplekst felt. Antologien foregiver dog ikke at give overblik over alle de måder, hvorpå man i dag kan arbejde med visuelle metoder. De enkelte kapitler tager derimod afsæt i konkrete forsknings- og udviklingsprojekter, hvor der har været arbejdet med at tegne, male, fotografere og filme. På den måde berettes der kritisk, konkret og om de erfaringer og refleksioner, der er gjort i projekterne. Antologien henvender sig til studerende og forskere indenfor social- og humanvidenskaberne især pædagogiske, antropologiske og uddannelsessociologiske felter. Bogen har også en sekundær målgruppe: Pædagoger, socialarbejdere, lærere, psykologer og beslægtede professioner, der arbejder med at hjælpe og støtte andre mennesker i at kommunikere, ytre og udtrykke sig om eget liv.

Uddrag

Detaljer

Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
0
ISBN
9788778674289
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Originaltitel
Tidslinjer som metodisk greb i studiet af vendepunkter i unges livsforløb
Udgivelsesdato
24-10-2013
Format
E-bog
E-bog format
REFLOWABLE
Filtype
Epub
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
1109 KB
Varenr.
2296673
EAN nr.
9788778674289
Varegruppe
Lydbøger

Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger

  • Reference, information og tværfaglige emnerForskning og information: genereltForskningsmetoder: generelt
  • Anmeldelser Tidslinjer som metodisk greb i studiet af vendepunkter i unges livsforløb

    Brugernes anmeldelser
    Vurderet 0 ud af 5 baseret på 0 vurderinger

    Uddrag