Bedre læring for alle elever : om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen
om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen
Anmeldelser af (0)
Bedre læring for alle elever : om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen
om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Bedre læring for alle elever : om skoler som har problemer med elever, og om elever som har problemer i skolen af Thomas Nordahl (red.)
Forfatterne skriver om hva som kjennetegner skolen og ulike elevers læringsutbytte og hva som er spesielt med undervisningen de får i grunn- og videregående skole. De viser også hva læreren kan gjøre for å oppnå bedre resultater i skolen.
Mange elever sliter med læring i skolen samtidig som de har andre problemer i skolehverdagen. Dette ser vi blant ved annet at stadig flere elever mottar spesialundervisning. Elevenes utfordringer og problemer kan sees som et uttrykk for at både kvaliteten på spesialundervisningen og den vanlige undervisningen ikke er god nok.
Selv om boka er forskningsbasert og et flertall av kapitlene bygger på et empirisk materiale så presenterer forfatterne stoffet på en slik måte at det lett kan leses av andre enn forskere.
Målgruppa for boka er lærere i både grunnskole og videregående opplæring og studenter i ulike lærerutdanninger.
Detaljer
Forlag
Gyldendal akademisk
Udgave
0
ISBN
9788205425842
Sprog
Norsk
Originalsprog
Sproget kan ikke bestemmes
Sider
214
Udgivelsesdato
02-07-2012
Format
Hæftet
Varenr.
1943536
EAN nr.
9788205425842
Varegruppe
Svensk norsk
Højde/Dybde (mm)
15
Bredde (mm)
143
Længde (mm)
220
Vægt (g)
336