Dialog
Realistiske ambitioner for folkeskolen
Anmeldelser af (1)
Dialog
Realistiske ambitioner for folkeskolen
Anmeldelser af (1)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af Dialog af Per Fibæk Laursen
Den danske folkeskoles undervisning er af så høj kvalitet, at den vanskeligt kan blive bedre. Derfor gavner det kun minimalt at bruge energi på at implementere pædagogiske koncepter som læringsmålstyret undervisning, Synlig Læring og digitale læringsplatforme. Disse koncepter støttes hverken af forskningen eller den danske skoletradition. Det gør til gengæld dialog. Dialog i undervisningen bygger på respekt for eleverne, som den danske skoletradition også gør det. Dialog er, hvad vi grundlæggende kan sige om god undervisning. Bogens budskab er derfor, at forskningen støtter de danske læreres traditioner, måder at tænke og udvikle undervisning på – modsat de koncepter, der påstår at bygge på forskningen.
Dialog udreder en model for god og effektiv undervisning. DIALOG-modellen opstiller seks kvaliteter ved god og dermed dialogisk undervisning, som både understøttes af forskningen og de danske læreres traditioner:
Dialog
Indholdsmæssig klarhed
Aktivering
Læringsorientering
Organisering
Gennemskuelige forventninger.
Per Fibæk Laursen er professor ved Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU), Aarhus Universitet.
Detaljer
Forlag
Gyldendal
Udgave
1
ISBN
9788741268187
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
219
Udgivelsesdato
15-09-2017
Format
Bog
Varenr.
2418960
EAN nr.
9788741268187
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
15
Bredde (mm)
128
Længde (mm)
204
Vægt (g)
232
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Dialog
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"En læseværdig, interessant og praksisnær bog"
67/100folkeskolen.dk