I bund og grund
Reformer uden fundament?
Anmeldelser af (1)
I bund og grund
Reformer uden fundament?
Anmeldelser af (1)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af I bund og grund af Keld Skovmand
Årene 2013 og 2014 gav os to reformer, der skulle ændre betingelserne for grundskolen betragteligt. De to reformer – reformen af læreruddannelsen (2013) og reformen af Fælles Mål for folkeskolen (2014) – byggede på forskning om, hvad der virker, hævdede reformatorerne. Ambitionerne var bl.a. at hæve det faglige niveau og præcisere samt forenkle regelsæt. I bund og grund fremlægger undersøgelser af disse ambitioner og deres påståede forskningsbaserede grund.
Konklusionen er i bund og grund, at intet af ovenstående er sandt. Reformerne baserer sig ikke på valid forskning, og de har ført ambitionerne længere væk frem for at indfrie dem.
I bund og grund fremlægger analyser og konklusioner, som er vigtige for alle, der arbejder med folkeskolen og dens rammer. For reformerne har ført mange initiativer med sig, som skal forandre skolerne. Disse initiativer er økonomisk og professionelt bekostelige, så det er vigtigt, at beslutninger om, hvordan vi implementerer nye initiativer i folkeskolen, hviler på sikker viden. Bogens forfatter viser, at det ikke er tilfældet, hvis initiativerne baserer sig på reformernes pædagogiske diskurs.
Detaljer
Forlag
Gyldendal
Udgave
1
ISBN
9788741274744
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Sider
308
Udgivelsesdato
01-02-2019
Format
Bog
Varenr.
2577327
EAN nr.
9788741274744
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
21
Bredde (mm)
158
Længde (mm)
232
Vægt (g)
459
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af I bund og grund
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Rystende"
67/100folkeskolen.dk