At åbne de lukkede undervisningsrum:
Innovationspædagogik/entreprenørskabsundervisning
0.0
( 0 )
Dansk
Et nyt kapitel i formidlingen af dansk universitetspædagogik. Bogen handler om udvikling af undervisning på universiteterne og om større, mere krævende undervisningsmæssige initiativer, forløb og eksp...
Forlagsbeskrivelse af At åbne de lukkede undervisningsrum: af Claus Bøttcher Jørgensen
Et nyt kapitel i formidlingen af dansk universitetspædagogik. Bogen handler om udvikling af undervisning på universiteterne og om større, mere krævende undervisningsmæssige initiativer, forløb og eksperimenter med de studerendes læring for øje. Bogen er fuld af engagerede undervisere og vejlederes konkrete eksempler på universitetspædagogik og undervisningsudvikling der virker.
Temaerne er:
Innovation- og entrepreneurskab
Tværfaglighed
Samarbejde med eksterne partnere
Studerendes aktionsforskning
Internationalisering
Studiearbejde mellem timerne
Talentudvikling
Ph.d.-vejledning
Quiz og digitale opgaver
Coursera-kursus
Flipped classroom
Pædagogisk studiereform
Kursusudvikling
Eksamensudvikling
"Scholarship of teaching and learning"
Bogen er tænkt som en inspiration til både de enkelte undervisere og til uddannelsesplanlæggere og studieledere på alle videregående uddannelser.
Detaljer
Serie
Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
1
ISBN
9788759325117
Sprog
Dansk
Originaltitel
At åbne de lukkede undervisningsrum:
Udgivelsesdato
25-08-2015
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
4880 KB
Varenr.
2236651
EAN nr.
9788759325117
Varegruppe
Oprettet fra inventtable
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser At åbne de lukkede undervisningsrum:
Brugernes anmeldelser
Andre fandt også inspiration i
Flere produkter, som fanger nysgerrigheden hos andre kunder
