Affordances for læring i web 2.0
En rodvækstanalyse af kommunikation i organiserede
0.0
( 0 )
Dansk
En del af Didaktik, design og digitalisering
Bogen handler om digitalt didaktisk design med brug af web- og mobilteknologi. Den sætter fokus på de muligheder og problemstillinger, som digitaliseringen bringer med sig i forhold til læring og komm...Forlagsbeskrivelse af Affordances for læring i web 2.0 af Veronica Yepez-Reyes
Bogen handler om digitalt didaktisk design med brug af web- og mobilteknologi. Den sætter fokus på de muligheder og problemstillinger, som digitaliseringen bringer med sig i forhold til læring og kommunikation.
Bogen har tre dele: en teoretisk, en teknologisk og en praktisk. Den teoretiske del forklarer centrale begreber knyttet til design af digitale ressourcer og aktiviteter med henblik på undervisning, læring og faglig formidling. Den teknologiske del fokuserer på teknologi og interaktionsmuligheder for digitale ressourcer i form af web 3.0 og af e-bøger. Den praktiske del præsenterer fire konkrete cases, der tilsammen illustrerer væsentlige faktorer i konkret realisering af digitalt didaktisk design. Bogen henvender sig især til forskere, undervisere og studerende i fag om it og læring på informations- og biblioteksvidenskabsstudier samt på læreruddannelser og efter- og videreuddannelser.
Forfatterne tilhører alle forskningsprogrammet Didaktik, design og digitalisering på Syddansk Universitet. De arbejder med digitalt didaktisk design fra forskellige vinkler: teknologisk, vidensfilosofisk, læringsteoretisk og didaktisk.
Didaktik, design og digitalisering, er en del af serien Medier, kommunikation, journalistik.
Detaljer
Serie
Forlag
Samfundslitteratur
Udgave
1
ISBN
9788759326091
Sprog
Dansk
Originaltitel
Affordances for læring i web 2.0
Udgivelsesdato
29-01-2016
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
19947 KB
Varenr.
2255768
EAN nr.
9788759326091
Varegruppe
Oprettet fra inventtable