Det tænkende klasserum i matematik
14 praksisser til bedre læring
3.4
( 1 )
Dansk
I matematik er der en tendens til, at læreren viser eleverne, hvordan de kan løse opgaverne. Det tilskynder eleverne til at kopiere lærerens fremgangsmåde frem for at tænke selv. Denne bog præsenterer...
På lager i 2 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Det tænkende klasserum i matematik af Peter Liljedahl
I matematik er der en tendens til, at læreren viser eleverne, hvordan de kan løse opgaverne. Det tilskynder eleverne til at kopiere lærerens fremgangsmåde frem for at tænke selv. Denne bog præsenterer 14 praksisser, der ændrer undervisningen og får eleverne til at tænke selvstændigt, arbejde undersøgende og diskutere mulige løsninger sammen. Peter Liljedahl giver konkrete nye bud på klasserummets indretning, gruppedannelse, brug af whiteboards, måder at stille spørgsmål og opgaver, give lektier for og evaluere på. Og du skal ikke ændre alt i din undervisning på én gang. Bogen guider dig igennem fire faser, der gradvist kommer til at ændre og styrke dine elevers læring i matematik.
Detaljer
Forlag
Akademisk Forlag
Udgave
1
ISBN
9788750059486
Sprog
Dansk
Originalsprog
enu
Originaltitel
Building Thinking Classrooms
Sider
328
Udgivelsesdato
01-10-2022
Format
Hæftet
Varenr.
3049405
EAN nr.
9788750059486
Varegruppe
Skole/lærebøger div.
Højde/Dybde (mm)
251
Bredde (mm)
195
Længde (mm)
26
Vægt (g)
827
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Det tænkende klasserum i matematik
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Alt er beskrevet i et enkelt sprog trin for trin"
67/100folkeskolen.dk