Tegning som strategi : i arbeid med matematiske utfordringer
0.0
( 0 )
Norsk bokmål
De fleste barn bruker tegning som uttrykksform før de lærer å skrive. Gjennom tegning utforsker barn sin egen tenkning, de klargjør og får større tiltro til egen forståelse.
I denne boka viser Mona R...
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Tegning som strategi : i arbeid med matematiske utfordringer af i arbeid med matematiske utfordringer
De fleste barn bruker tegning som uttrykksform før de lærer å skrive. Gjennom tegning utforsker barn sin egen tenkning, de klargjør og får større tiltro til egen forståelse.
I denne boka viser Mona Røsseland hvordan bevisst bruk av tegning kan støtte elevers læring og arbeid med matematikk. Tegning fungerer som støtte når elevene samarbeider og utveksler strategier og løsninger. Røsseland viser hvordan tegning kan være en effektiv strategi i arbeid med tekstoppgaver og problemløsningsoppgaver. Samtidig som hun beskriver styrken i elevenes frie utvikling av tegning som matematisk språk, retter hun oppmerksomhet mot en spesiell form for tegning, modelltegning, der matematiske tenkemåter uttrykkes ved hjelp av rektangler for å illustrere størrelsene som inngår i tekst- og problemløsningsoppgaver.
Detaljer
Forlag
Caspar Forlag
Udgave
1
ISBN
9788293598121
Sprog
Norsk bokmål
Sider
184
Udgivelsesdato
14-12-2023
Format
Hæftet
Varenr.
3193624
EAN nr.
9788293598121
Varegruppe
Svensk norsk
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Tegning som strategi : i arbeid med matematiske utfordringer
Brugernes anmeldelser
Andre fandt også inspiration i
Flere produkter, som fanger nysgerrigheden hos andre kunder
Passer perfekt sammen med
Gør dit køb komplet med produkter, der matcher i stil, tema eller stemning
