Unge, skole og demokrati
Hovedresultater af ICCS 2016
3.4
( 1 )
Dansk
Skoleelever verden over er blevet mere interesserede i politiske og sociale spørgsmål og støtter op om demokratiske værdier, processer og institutioner. Danske elever er blandt dem, som forstår og ved...
Forlagsbeskrivelse af Unge, skole og demokrati af Jens Bruun
Skoleelever verden over er blevet mere interesserede i politiske og sociale spørgsmål og støtter op om demokratiske værdier, processer og institutioner. Danske elever er blandt dem, som forstår og ved allermest om sociale, politiske og demokratiske emner, om end de kun i relativt lille grad forventer at involvere sig aktivt i samfundet.
"Unge, skole og demokrati. Hovedresultater af ICCS 2016" præsenterer resultaterne af the International Civic and Citizenship Education Study, der undersøger skolens opgave med at forberede eleverne til at deltage og tage medansvar i samfundet. Med særligt fokus på Danmark giver bogen en grundig og systematisk indsigt i, hvorledes skolen i et internationalt perspektiv varetager sin opgave som en demokratisk og politisk dannende institution. Bogen belyser og kvalificerer den danske debat om medborgerskab, politisk dannelse og skolens formål.
Detaljer
Forlag
Aarhus Universitetsforlag
ISBN
9788771847222
Sprog
Dansk
Originaltitel
Unge, skole og demokrati
Udgivelsesdato
28-08-2018
Format
E-bog
Filtype
PDF
DRM beskyttelse
DigitalVandmaerkning
Datamængde
4146 KB
Varenr.
2539543
EAN nr.
9788771847222
Varegruppe
Lydbøger
Bogens kategorier Klik på en kategori for at se lignende bøger
Anmeldelser Unge, skole og demokrati
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"Spændende læsning ... masser af stof til eftertanke"
67/100folkeskolen.dk