Læringsdesign
et multimodalt perspektiv
Anmeldelser af (0)
Læringsdesign
et multimodalt perspektiv
Anmeldelser af (0)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Læs mere om
Forlagsbeskrivelse af Læringsdesign af Staffan Selander & Gunther Kress
Hvordan anvendes digitale medier i undervisningen? Hvilken betydning har det for de traditionelle roller som lærer og elev? Hvilke andre moderne formidlingsformer anvendes?
Det er blandt de spørgsmål, der bliver besvaret i bogen, der præsenterer et nyt perspektiv på læring som supplement til de eksisterende teorier på området.
Fokus er især på:
Læring som kommunikation.
At transformere information til viden.
Uddannelsesinstitutionens rammer for læring og kulturer.
Praksis for evaluering og bedømmelse.
Forfatterne ønsker at sætte ord på dagens undervisning, hvor mange forskellige medier – herunder digitale medier – spiller en stor rolle for den lærende.
Bogen henvender sig til undervisere på alle niveauer fra folkeskolen og op, lærerstuderende samt forskere inden for pædagogik og it-didaktik.
Staffan Selander er professor i didaktik ved Institution for Pædagogik og Didaktik, Stockholms Universitet.
Gunther Kress er professor i semiotik og uddannelse ved Institute of Education, University of London.
Detaljer
Forlag
Frydenlund
Udgave
1
ISBN
9788771180121
Sprog
Dansk
Originalsprog
Svensk
Originaltitel
Design för lärande - ett multimodalt perspektiv
Sider
148
Udgivelsesdato
20-04-2012
Format
Paperback
Varenr.
1922900
EAN nr.
9788771180121
Varegruppe
Pædagogik/børn/forældre
Højde/Dybde (mm)
10
Bredde (mm)
154
Længde (mm)
220
Vægt (g)
235