Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
En del af Asterisk 16
Anmeldelser af (1)
Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
En del af Asterisk 16
Anmeldelser af (1)
Vælg format:
Minimumsbestilling: 1
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark af Hans Degn
Folkeskolen er en central institution i det danske samfund. Den har ansvaret for at forberede børn og unge til at deltage i livet efter skolen. Til fortsat uddannelse og demokratisk medborgerskab. Skolens udvikling er samtidig præget af diskussioner og kampe mellem forskellige politiske og pædagogiske interesser, der ønsker at fremme bestemte formål.
I Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark analyserer Hans Dorf, i hvilket omfang skolepolitikken understøtter folkeskolens muligheder for at realisere sit mangesidige formål, og hvordan den besvarer samfundsændringer, der stiller skolen over for nye udfordringer. Med afsæt i den skolepolitiske udvikling siden 1960’erne undersøger Dorf det seneste årtis folkeskole- og læreruddannelsesreformer og vurderer den øgede indflydelse fra transnational uddannelsespolitik og ønsket om at basere skolens udvikling på forskningsviden. I forlængelse heraf belyser han, hvad god faglighed egentlig består i, hvad der kendetegner den undervisningskvalitet, som dygtige lærere udøver i praksis, og hvilke forudsætninger en professionel lærervirksomhed hviler på.
Detaljer
Serie
Forlag
Aarhus Universitetsforlag
Udgave
1
ISBN
9788771842661
Sprog
Dansk
Originalsprog
dan
Originaltitel
Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
Sider
312
Udgivelsesdato
17-12-2018
Format
Hæftet
Varenr.
2571281
EAN nr.
9788771842661
Varegruppe
Pædagogik/børn/forældre
Højde/Dybde (mm)
23
Bredde (mm)
170
Længde (mm)
241
Vægt (g)
653
Bogens kategorier
Klik på en kategori for at se lignende bøgerAnmeldelser af Skolepolitik og undervisningskvalitet i Danmark
Brugernes anmeldelser
Mediernes anmeldelser
"En guldgrube af analyser"
67/100folkeskolen.dk