Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser
0.0
( 0 )
Flere sprog
Når man arbeider med et mangfold av tekster, og med lesing og skriving blant elever og studenter, ser man stadig behov for nye begreper og for teorier som gjør det mulig å se tekster og tekstproduksjo...
På lager i 0 butikker.
Forlagsbeskrivelse af Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser af Dagrunn Kibsgaard Sjøhelle m.fl. (red.)
Når man arbeider med et mangfold av tekster, og med lesing og skriving blant elever og studenter, ser man stadig behov for nye begreper og for teorier som gjør det mulig å se tekster og tekstproduksjon i nye sammenhenger. Slik plasserer boken seg innenfor morsmålsfaget og morsmålsdidaktikken, men den rommer også overordnede perspektiv på literacy som fundament for kunnskapsutvikling, på sosiokulturell teori og på tekstvitenskap.
På mange måter kan man se denne boken som en verktøykasse: Den inneholder ulike teorier og begreper en kan bruke til å tenke med, til å utvide egne faglige perspektiver og til å åpne opp tekster for nye lesninger og tolkninger.
Forfattergruppen består av en rekke sentrale forskere og lærerer innenfor morsmålsfag og pedagogikk. De fleste bidragene kommer fra Norge og Norden, men også forskere fra Storbritannia og USA er representert.
Tekster på norsk, engelsk, dansk og svensk
Detaljer
Forlag
Universitetsforlaget
Udgave
0
ISBN
9788215020440
Sprog
Flere sprog
Originalsprog
Sproget kan ikke bestemmes
Sider
254
Udgivelsesdato
16-11-2012
Format
Hæftet
Varenr.
2019181
EAN nr.
9788215020440
Varegruppe
Svensk norsk
Højde/Dybde (mm)
50
Bredde (mm)
135
Længde (mm)
204
Vægt (g)
494